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儿童有语言障碍怎么办?挂什么科?
发表日期:2019.10.31    浏览:112 次

        语言障碍是儿童的语言水平低于同年龄正常儿童的一种状态,表现为不会说话、说话迟、语言简单、表达能力差、理解能力差、发音不清、不能进行交流等多种问题。根据其不同的原因和表现来区别,常见的语言发育问题一般包括语言发育迟缓、构音障碍、失语症、口吃、嗓音疾病、交流障碍,孤独症、心理障碍、聋儿语言障碍等,需要进行专业诊断和专业治疗。


有语言障碍的小孩


        语言功能障碍的发病率较高,脑卒中、颅脑病损、中枢神经系统病变为导致患者出现语言功能障碍的主要疾病。颅脑病损患者的语言功能障碍常因损伤部位临近语言中枢导致。部分颅脑病损患者可出现命名性失语、书写功能障碍、理解功能障碍等相关并发症。儿童患病前可进行正常语言交流,患病后则出现语言表达困难,甚至出现张口发音,他人难以理解的情况。关于儿童语言障碍挂什么科,下面详细为大家说明:

        1、五官科,检查听力和舌系带,听力障碍会影响孩子的发音和说话,舌系带过长也会造成孩子语言障碍。


        2、神经科,颅脑是否异常,做核磁或是CT检查儿童头部是否有淤血压制神经,是否摔过头部而没有注意。


        3、康复科,可以是在医院做语言的康复训练,也可以到语言训练机构上语言训练课程训练孩子的语言能力。


        建议到儿童康复科或者到康复医学科的儿童康复治疗区来进行评定、评估,找出其中的一些障碍的原因,对症进行言语训练的康复治疗,这样才能达到一定的效果。


        除了做检查遵循医嘱的治疗之外,我们父母也要注意以下几点:

        1、给宝宝提供良好的语言环境

        语言形成是一个模仿学习的过程,家长要给予多提供语言进行的环境,与宝宝多进行交流,并且要给宝宝多提供可以说话的场景和需求。


        2、忌习惯性帮宝宝达到需求,多给宝宝表达自己想法的机会


          当宝宝需要什么东西的时候,家长不要“心领神会”直接就帮宝宝送到跟前,要让他试着用语言表达出要什么。引导他开口说话。只通过“听”来模仿学习是不够的,还要多加练习。多给宝宝表达自己想法的机会,让宝宝自己主动说话,在这个过程中,不仅能锻炼宝宝说话表达的能力,还能不断完善思维的紧密度。


        3、参加一些小活动,和同龄会说话的小朋友一起做游戏


        同时,可以让宝宝多参加集体活动,和其他宝宝一起学习玩耍,在交流的过程中语言自然会得到锻炼。可以让小孩子彼此之间放松交流,有利于宝宝主动开口说话。

        孩子就是家庭里的润滑剂,家里的掌中宝,忙于工作赚奶粉钱的父母,也不要忘了时常关注孩子的发育状态,早发现问题早治疗,以免耽误语言能力的恢复。