语言发展是孩子成长中重要的里程碑，有部分孩子在该学说话的年纪迟迟不开口，家长也深知语言发育问题不可忽视，想训练提高孩子语言能力。那么孩子讲话晚要怎么训练呢？
一、为说话发音准备条件
语言的形成需要对事物建立认知，需要构音器官发育完善。家长可以带孩子进行系统的儿童语言训练，同时也需要日常积极引导。
比如，进行吹气吸气训练，可以有助于说话气息稳定性；唇舌活动训练，能够提高唇舌灵活度；认知理解训练，可以丰富孩子的常识。有了说的条件，才能为语言发展打下良好基础。
二、激发说话动机
学说话要让孩子有表达的动机。通过满足孩子表达的需求，能提高他们学习语言的动力，增强儿童主动说话的欲望。
训练孩子表达要求，让孩子尝试表达自己的要求。比如“我想...”、“我要....”、“我不要...”。从孩子的喜爱的且平时接触得最多的词汇开始，让孩子讲出需求，达到语言训练的目的。
三、生活化的语言信息
孩子面对他人的提问，不能恰当提取语言信息，也不知怎样回答，家长可以对指令信息进行提取，转化成简单易懂的语言，能够帮助增强儿童语言反应的主动性。
语言训练要尽量围绕日常生活类、社会交往类等话题开展，家长可以设计关于“ 谁”、“ 哪里” 、“何时”、“干什么”等方面的问题，引导孩子回答。
四、语言训练小游戏
大量听为孩子积累丰富的词汇量，频繁地说则让孩子掌握语言用法。在家庭中可以通过有趣的语言游戏来拓展词汇学习。
例如，孩子认识了颜色，家长先示范说“苹果红红的”，然后引导孩子想想还有“什么东西是红红的？”，两人轮流说下去。还可以把一对反义的形容词交替说，比如“大树高高的”“小草矮矮的”等等。
