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儿童语言障碍和感统失调有关吗?
发表日期:2019.03.13    浏览:205 次

        在日常生活中,我们时常会遇到一些孩子在语言功能方面有程度不一的障碍,程度稍微轻一点的孩子可能只是说话不是很流利,语速比较慢,严重的可能会结巴,而且语言发音混乱不清。此外,还有一些孩子说话前后不搭调,毫无条理,而且有时候不能清楚表达自己的意思,词不达意等。那么这些儿童在语言方面的障碍是什么原因造成的呢?儿童语言障碍和感统失调有关吗




        语言能力在外在表现上注意包括听说读写等,这些行为动作需要用到人体的多个器官组织和系统,是一种具有高度复杂性的行为能力。这些能力涉及到的人体系统包含有很多,比如在语言学习过程中起重要作用的视觉系统和听觉系统,人体面部获取外界信息的前庭觉系统,指挥相应部位进行语言功能的本体系统,在语言使用、性格影响方面起作用的触觉系统等等。只要是这些人体系统出了问题,儿童的语言功能肯定也会随之出现问题。所以说,儿童语言障碍和感统失调有关,而且关系十分密切。

        假如儿童在视觉系统和听觉系统方面出现了感统失调,那么孩子在语言学习阶段就会有非常大的障碍,孩子不能顺利的阅读,听不到声音或者不能清晰地分清不同种类的声音,孩子就会陷入自己混沌的世界,无法对新鲜事物做出合适的反应,从而影响孩子的语言功能。

        假如儿童在前庭觉系统上出现了问题,那么即使孩子可以顺利地从外界接收到信息,但是由于前庭觉的问题,导致孩子不能对所有接收到的信息进行筛选处理,导致复杂混乱甚至无用有害的信息同时进入人体大脑。孩子不能把握有效的信息,不能弄清楚正确的表达方式,慢慢的就会影响孩子的语言功能,从而出现问题。

        假如儿童的本体系统出现问题,大脑不能指挥身体的相应器官、结构、组织顺利完成相应的动作,孩子在语言功能表现需要使用的嘴巴部分的肌肉、舌头的动作、声带的控制,气息的把握等都会随之出现问题,语言功能肯定也会产生问题。

        假如触觉系统出现问题,孩子就会对外界环境产生两种极端的表现,一种是特别迟钝,一种是特别敏感。两种极端现象都会导致孩子在性格方面出现一定的问题,不能正常的与人交流沟通,语言功能因此无法得到充分的锻炼,久而久之,语言功能就会下滑从而出现障碍。

        所以综合以上内容来说,孩子如果出现语言功能方面的障碍,在排除生理结构方面有缺陷的情况下,孩子极有可能是在感觉统合方面出现了问题。家长们此时一定要抓紧时间带孩子到专业的机构进行检测,在弄清楚孩子产生问题的原因之后,进行有针对性的训练治疗。